Környezetismeret Zoli, Mili 2020.05.06. szerda

Kedves Fiúk!

A mai környezet órán folytatjuk a Dunántúli-középhegységről tanult ismeretek bővítését.

1. feladat
https://learningapps.org/2200391

2. feladat
Készíts videót, ahol megmutatod és megnevezed a domborzati térképen hazánk nagytájait, 2 fő folyóját, legnagyobb tavát a Balatont és a fővárost Budapestet.
Leosztályozom ezt a munkádat.

3. feladat
Olvasd el a tankönyv 27. oldal lap alján a sárga részt és másold le a füzetedbe. Ezek a fontosabb információk amit meg kell tanulnod!

4. feladat
Olvasd el a tankönyv 26. oldal 3-4-es részt!

5. feladat
Keresd meg a domborzati térképen a következő jelentős városokat és tavakat:
Veszprém
Tatabánya
Ajka
Esztergom

Két jelentős tó:
Balaton
Velencei-tó

6. feladat
Nézd meg ezt a videót ami a Duna-Ipoly Nemzeti Park területén készült.

7. feladat
Oldd meg a munkafüzet 29. oldalán az 5-6. feladatot.

Ügyesen dolgoztál ma is!         Ölellek: Nóra néni
https://www.youtube.com/watch?v=-mO_v3e-a_A

komplex gyp. fejl. 05.06.

Kedves Gyerekek!

Egy kis ismétlésre várlak Titeket!

Keresd meg a válaszokat!

Egy kis helyesírás játákosan

u / ú?

05.06. ének

   

                                               Kedves gyerekek!

A  mai órán a Komáromi kisleány c. dalt ismételjük át.

Énekeld el!

Komáromi kisleány vigyél által a Dunán
A Dunán, a Dunán, vigyél által a Dunán!

Ha átviszel a Dunán, megcsókollak a partján,
A partján, a partján, megcsókollak a partján!

Télen nagyon hideg van, nyáron nagyon meleg van
Soha sincsen jó idő, mindig esik az eső!

Kérj anyától két kanalat, és  ütögess kíséretet!

Hallgasd meg!

 

                 Jó munkát! Nagy ölelés mindenkinek!

Testnevelés 2020.05.06-08.

Május 6. Szerda (beadandó feladat!)

Elemezd a helyes testtartást a számítógép előtti munkára vonatkozóan, majd válaszolj a kérdésekre! Kérj segítséget a szüleidtől, tesóidtól bátran!

1.      Hány cm-re kell ülni a monitortól?

2.      Milyen magasságban kell lennie a monitornak?

3.      Helyes-e, ha a monitort egy ablakkal szemben állítjuk be?

4.      Milyen helyzetben legyen az alkar és a csukló?

5.      Jó-e a támla nélküli széken számítógépezni?

Május 7. Csütörtök

Tartásjavító jóga

Próbáld végrehajtani mindegyik gyakorlatot amelyeket a képen látsz. Minden helyzetet, amely sikerül 10 másodpercig tartsd meg! J

Május 8. Péntek

Testtartást javító gyakorlatok törölközővel.

Csináld meg a videóban látható gyakorlatokat, minimális hely és eszköz is elég lesz hozzá. Sok sikert és a hétvégén kellemes pihenést Nektek! Köszönöm az egész heti munkádat! 

Ide kattints --> Tartásjavító gyakorlatok

Magyar nyelv és irodalom mindenkinek 2020.05.06. szerda

Kedves Gyerekek!

A ami napra ígértem Ludas Matyit.
Hoztam nektek egy színházi plakátot. Olvasd el figyelmesen. Majd a szöveg alapján válaszolj a kérdésekre!

Tanulmányozd a színházi műsort, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat!

Madách Színház

Fazekas Mihály - Schwajda György

LUDAS MATYI

zenés mesejáték két részben

Matyi                                 Puskás Péter

Döbrögi                            Barabás Kis Zoltán

Galiba                                Szente Vajk

Díszletliba                         Röthler Balázs

Ispán                                  Barát Attila

                         Laklóth Attila

Anyóka, Javasasszony  Kökényessy Ági

Gyógykovács                   Ruzicska László

Hajdú 1.                              Czakó Ádám

Hajdú 2.                              Németh Gábor

valamint a Madách Színház csoportos szereplői

Rendező

CSEKE PÉTER

Díszlettervező:           Jelmeztervező:          Zeneszerző:

   Götz Béla                  Rátkai Erzsébet          Mericske Zoltán

Dalszövegíró:   Koreográfus:    A rendező munkatársa:           Kalmusz Péter    Lippai Krisztina                Nagy Kati

A történet alapja Fazekas Mihály műve, de Schwajda György a libák szemszögéből meséli el a régi, népszerű mesét. Itt minden és mindenki „libából” van. A szereplők könnyedén változnak libából emberré, s vissza. A cselekményt legfőképpen a főliba, Galiba mozgatja. Még a díszletet is egy liba „alakítja”. A darabot rengeteg humor, izgalmas fordulatok és kitűnő zene jellemzi. Így a zenés mesejáték a kicsiknek nagy mulatságára szolgál, de a szülők és a nagyszülők részére is nagyszerű szórakozást nyújt.

Első előadás: 2020. november 16.

Jegypénztár

1073 Budapest, Erzsébet krt. 31.

Telefon: 478-2041

Nyitva: 10.00 – 12.30, illetve 13.00 – 18.30 óráig

Internetes jegyvásárlás: www.madachjegy.hu

1. Válaszolj a kérdésekre! Írd le a helyes megoldás betűjelét a füzetedbe!

a)                Hány szünet van az előadás közben?

A: egy sem            B: egy     C: kettő      D: három

b)               Mikor játsszák az első előadást?

A: 2010. november 6.                   B: 2010. 06. 16.

C: 2020. 11.16                              D: 2010. 2010. XI. 11.

c)                Mikor van nyitva délután a jegypénztár?

A: 10.00-12. 30-ig                         B: nincs nyitva

C: 13 órától 16 óráig                     D: délután 1 órától fél hétig

d)               Mi a foglalkozása Kalmusz Péternek?

A: színész      B: zeneszerző      C: dalszövegíró       D: rendező

e)               Mi ennek a színpadi műnek a műfaja?

A: operett     B: balett       C: zenés mesejáték        D: opera

2. Egészítsd ki a hiányos mondatokat a színházi műsor alapján úgy, hogy a zárójelben szereplő állításnak megfelelő legyen a tartalmuk! 

Galiba szerepét _____________________ játssza.(igaz)

Az eredeti történetet __________________ írta. (igaz)

Egy színész játssza _________________ szerepét. (hamis)

Ez a színházi előadás ________________ rézből áll. (igaz)

Az interneten ________________ vehetek jegyet. (hamis)

3.   Egészítsd ki a mondatokat a szöveg alapján a helyes szóval  és másold le a füzetedbe!

   Swajda György a hajdúk libák gyógykovács szemszögéből meséli el a régi, népszerű mesét. A cselekményt legfőképpen Galiba  Matyi  Döbrögi mozgatja. A darabot kevés  fanyar  rengeteg  humor, izgalmas fordulatok és kitűnő zene  tánc  bábjáték jellemzi. A zenés mesejáték a szülők és nagyszülők részére is nagyszerű ismerkedést  szórakozást  levegőzést  nyújt. 

Ezután mindenki játszhat a Komplex gyógypedagógiai fejlesztés feladataival! 

A Blogon találod!

Ügyesen dolgozol! Gratulálok!                                  Nóra néni 

Technika 05. 06. szerda

Drágáim!

Ha ma iskolában lennénk...

...akkor a parafával foglalkoznánk a technika órán.

De mi is az a parafa? Az egy olyan fa, aminek a kérgét lefejtik, és különböző használati tárgyakat készítenek belőle.
Így néz ki a parafa fa:




Kérlek nézd meg a következő kisfilmet!

https://www.youtube.com/watch?v=igL1CA_4qD0

Mire emlékszel, mi készülhet parafából?

Keress otthon parafát, hátha van.

Ha esetleg találtál néhány parafadugót, megpróbálhatsz te is belőle alkotni valamit.
Segítenek a videók!

https://www.youtube.com/watch?v=LFDf8vxcyto

https://www.youtube.com/watch?v=lWRawZv5YDE

https://www.youtube.com/watch?v=tKSQcBO1bYQ

Néhány ötlet még, hogy otthon mit lehet készíteni parafa dugóból:

















Puszillak benneteket, további szép napot kívánok! Kati néni

Környezetismeret 05. 06. szerda

Kedves Gyerekek!

Köszönöm szépen mindenkinek, aki ügyesen, és gyönyörűen dolgozik óráról órára. Nagyon ügyesek vagytok.

1., Nézd meg jól a képet! Felismered őket? Melyikkel találkoztál már te is? Mondd ki hangosan az állatok nevét! Szerinted hol élnek ezek az állatok?

Ha azt válaszoltad, hogy a mezőn élnek ezek az állatok, akkor jól gondolod, ügyes vagy!

2., Most vedd elő a füzetedet, és írd fel a mai óra anyagát, és a vázlatot másold le! Jegyezd is meg!

A mező állatai

A mezőn kevés a fa és a bokor, nincs túl sok búvóhely az állatok számára. A mezőn éppen ezért leginkább kisebb méretű emlősállatok, rovarok élnek. A nagyobb emlősök és a madarak táplálékot keresni jönnek ide.

3., Olvasd el figyelmesen az alábbiakat, de nem kell leírni!

4., A füzetedbe rajzolj egy szép lepkét! Válassz a fentiek közül vagy az internetről is kereshetsz! A lepke nevét mindenképpen írd a rajzod alá! Kérlek, szépen, igényesen dolgozz!

5., Nyisd ki a munkafüzetedet a 79. oldalon,  a 2. és a 4. feladatot oldd meg! Ha szorgalmi feladathoz van kedved, akkor a 3. feladatot is megpróbálhatod megoldani.

Köszönöm szépen, mára ennyi volt a környezetismeret óra. Puszillak benneteket: Kati néni